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北京月坛中学校长张文生寄语:今天这样离开 何时怎样归来
来源:现代教育报-首都教育 作者: 2014-07-22 00:44:36

  今天这样离开 何时怎样归来

  今天之后,谁也回不到高三了,难舍还是愿离都无济于事。你难舍他也难舍,你愿离他也愿离,这就是逻辑;你难舍他不一定难舍,你愿离他不一定愿离,这就是生活。生活不等于逻辑。

  如果把所有的告别和开始串联在一起,绘制而成的就是生活的曲线、横侧看成的就是生命的岭峰!

  这些人

  有些人是应该用一生孝顺并报答的,那是养育你的家人;有些人是应该用一生感念并敬重的,那是陪伴你走过来的老师。

  如果她思想不睿智非让你骗得晕头转向,如果她思维不敏捷就不可能那么口齿伶俐,如果她只教书不跟你事无巨细,你就不可能叫她“潘妈”!

  如果她不表现得“婆婆妈妈”、装点“严肃”,甚至“喜中有怒、怒中有喜”、喜怒难分,那浓重的湖南口音,怎么让你们记一辈子,还爽快叫她“娟姐”。

  如果她不把外语说得那么好听、耐听,你会很快把她忘记;如果她不用智慧和慈善感染你,你可能误解政治;如果他声色俱厉地照本宣科,你可能片面地拒绝学习化学;如果她没有文理兼有的思维特质,她很难让你们走进历史;如果她没有宏观和微观兼有的视角,她就不会把生物讲得那么清晰明白。

  这些老师很高兴陪伴你们走过来,走得很充实,走得也很幸福。

  这些事

  这些年、这些人、这些事,或许几天后都会忘记,或许若干年后依然记起。

  忘不了:你偷偷地躲在操场角落里自以为很享受的抽上那半截烟;高高跳起把饮料瓶放在楼道窗台上还洋洋自得的样子。

  忘不了:你们的义气,同学间因一句话引起的摩擦和辱骂,以及过后的道歉与原谅。

  忘不了:运动场上你矫健的身姿和大家的助威呐喊,甚至个别的不文明用语;课堂上你睿智的问答和默默思考的神态。

  今后有些事恐怕更多地需要自己面对和处理:无人督促背景下的自我管理、时间管理、情绪管理;有目标的自主学习和生涯规划;珍惜同学友谊和尊重彼此差异;结识新朋友不忘老朋友;追求爱情但不能一相情愿;孝敬父母并承担家庭责任;自觉成为志愿者并服务报效社会;保持精神富有和良好习惯;扩大国际理解又能自我反思;参与狂欢也能享受孤独;崇尚法律、遵守规则、讲究道德自律;永远拥有一颗爱人之心。

  勇敢面对现实,走在路上就好!大家各有所长,学会坚持就好!

  □张文生(北京市月坛中学校长)

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