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应考12字方针:明确重点夯实功底总结方法
来源:新闻晚报 作者: 2011-03-29 04:55:18

  面临二模的到来,如何在有限的一个多月的时间内取得一定的复习成效,是每位语文老师最关心的问题。洋泾菊园初三语文备课组通过对全体学生一模情况深入的分析,大家认为必须把握好三点:明确重点、夯实基础、总结方法。

  明确重点、注重实效

  语文的复习是细琐而复杂的,我们必须要有一个宏观的把握,同时要明确复习的方向。语文老师应该深入研究近三年的语文中考试题,对于每一类题型、每一个重点、每一个难点、每一年的变化了然于心。

  其次,通过上学期期末区统一测试的一模卷的情况,语文老师必须逐一分析,学生缺什么,接下来就得重点教什么。下一阶段,我们将以今年市、区教研员的指导思想为方向,以2011年各区县的一模考卷或2010年的二模卷为练兵阵地,帮助学生做好复习,注重实效。

  夯实功底,文言文拿满分

  对于每一个初三学生来说文言文默写首先不能够失分,对于圈定的古诗文篇目,一定要熟读熟记,如果学生连这一步都没有做到的话,取得好成绩只能是一句空话。

  其次,一定要全面把握古诗文的知识。对于古文部分,不仅要全面掌握字词意义,了解重要的文言句式,还要重视古文阅读。对于古诗词部分,机械性默写只是最基本的,还要注重考试中的文学常识与内容的理解、人物的情感思想等古诗的赏析题。

  另外,注重教材复习。我们一直认为每一年的《上海古诗文点击》是“金”,学生一定要重视这本教材。它整合了中考考查的所有古诗文篇目,是为我们初三考生量身定做的好教材。学生要每天有计划地阅读《点击》、理解《点击》上的内容、背诵《点击》上的重点。

  在复习古诗文的时候,必须要有相应的练习配合跟进,让学生的知识迁移能力得到提高,取得事半功倍的效果。

  文言文的复习是细致活,我们一定得让学生保持复习的热情,夯实功底,文言文以拿满分为目标。

  善于总结,方法优先

  方法是实战的最好总结,方法是获取分数的最佳途径。掌握方法的最佳途径有两条:一是老师传授,二是学生自己总结积累。教师必须多方收集信息,收集试题,以专题化的形式,把考点分类整理,提炼方法。把作文材料分块梳理,让学生系统训练。

  我们可以把一些相似的阅读试题找出来,并且把它们的答案好好比较研究一下,从而寻找并总结出解决此类试题的方法。

  例如,鉴赏某句话,答题的步骤就是赏析点+表达的效果+内容+表达的思想感情。例如,句在文中的作用:内容+结构。有了这些方法,学生在做阅读题的时候就会得心应手。当然,这些解题思路最好是在老师的指导与引领下,由学生总结出来的。

  而作文部分的方法与技巧更是要让学生明确。首先,要让学生了解中考作文的评分标准,让学生对照自己的作文情况,找出差距和需要注意、改进的地方。

  其次,我们要告诉学生,把平时得分高的文章、一些看到过的范文收集起来,甚至还可以看一些阅读训练材料中有深度的文章,有时背诵一下很有必要。当然,背的过程中不用一字不差,关键是体会其中的语境、语感。最后,还需要在作文结构上进行训练,特别是开头和结尾的训练,这有助于学生理清思路。因为在40分钟左右的作文时间里,学生要写出有新意的文章有难度,所以首先要做到规范。结构规范,同样书写也要规范。我们还是希望学生在紧张的学习之余能够浏览报刊杂志,搜集新鲜的写作素材,使考场作文有鲜活的时代气息。这或许也是作文可以拿高分的一个亮点。

  总之,语文复习是一项繁杂的学习过程,需要老师不断地引导。一个多月时间,我们在复习中一定得明确重点、夯实基础、总结方法,唯有这样才能教学有实效,学生有成绩。

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